為激發(fā)學生對科學技術(shù)的興趣，拓寬學科視野，11月24日至28日，“智啟青春 創(chuàng)享未來”南京外國語學校仙林分校國際高中第六屆科技節(jié)成功舉行。本次科技節(jié)系列活動涵蓋學科競賽、科學講座、實踐體驗、紀錄片展映等多種形式，為學生打造了一場集知識性、趣味性和互動性于一體的科技盛宴。
玩轉(zhuǎn)科技：當機器狗起舞，讓畫作“復活”
活動首日，一場“Apple2026年全國中學生創(chuàng)意挑戰(zhàn)講座”拉開科技節(jié)大幕。此后一周內(nèi)，主題紀錄片《旅行到宇宙邊緣》，帶領(lǐng)同學們開啟一段震撼的宇宙探索之旅，拓展物理科學視野。自然科學專家陳鵬帶來的《取法自然 向陽生長》講座、周巍巍博士帶來的《人工智能前沿》講座，吸引了不少選修課學生積極參與。與此同時，實踐中的電學智慧——電工師傅進課堂、發(fā)射器挑戰(zhàn)賽——拋物運動原理中角逐最遠射程、從砂粒到深海太空——化學與材料的旅程……物理、化學課堂上也開展了形式多樣的活動，將課本知識與實際應(yīng)用緊密結(jié)合。而運動學實踐——校園交通優(yōu)化調(diào)研為學生提供了跨學科的學習平臺。
11月28日，科技節(jié)迎來收官體驗活動，AI機器人、機械工程、模擬飛行、頭腦奧林匹克、智能追光帆板、AR元宇宙藝術(shù)展示……精心設(shè)置的十大各具特色的體驗展區(qū)，讓同學們在動手實踐中感受科技的魅力。
澳洲精英課程班10年級C班的王紫煜同學首次操作機器狗，她通過設(shè)備內(nèi)置的動作指令，指揮機器狗站立、跳舞、倒立、轉(zhuǎn)圈等，她告訴現(xiàn)代快報記者：“特別有趣，好玩！操作界面直觀易懂，我第一次玩，很輕松就操作起來了。這次的科技節(jié)讓我體驗到很多新奇事物，同時在小組合作中，體會到團隊協(xié)作的重要性。”
在AR元宇宙藝術(shù)展示區(qū)，來自南京大學商學院的研究生周暉帶領(lǐng)澳洲精英課程班10年級A班的趙澤璽同學，展示了一個融合藝術(shù)與科技的創(chuàng)新項目，通過一款APP掃描靜態(tài)平面畫作，便能以動態(tài)效果生動呈現(xiàn)畫作背后的創(chuàng)作故事與心路歷程。首次接觸該技術(shù)的趙澤璽說：“我感覺這項科學技術(shù)很震撼，讓藝術(shù)的表現(xiàn)力和感染力變得更強。”
美國高中課程實驗班12年級E班的邢一同學是學校“頭腦奧林匹克”社團的社長，他介紹說，“頭腦奧林匹克”是在限定時間內(nèi)，參與者根據(jù)特定的材料包和規(guī)則，以團隊協(xié)作的方式，完成一個任務(wù)，通常是構(gòu)建一個能夠滿足特定要求的結(jié)構(gòu)，或設(shè)計一個能讓結(jié)構(gòu)運動起來的裝置。他說：“這項活動極具挑戰(zhàn)性，不僅考驗參與者的動手能力，更看重團隊的合作精神、溝通技巧以及創(chuàng)新思維。”
在模擬飛行體驗展區(qū)，澳洲精英課程班10年級C班的黃子譞同學一口氣體驗了20多分鐘，他告訴記者：“非常激動！通過這次體驗，我接觸到了平時難以進入的真實飛機駕駛艙環(huán)境，了解了飛行的實際運作過程，讓我更加熱愛飛行，希望以后有更多機會探索飛行領(lǐng)域的知識。”
實踐育人：為未來奠基，構(gòu)建科研培養(yǎng)體系
“科技節(jié)的目標之一是提升學生的參與度”，本屆科技節(jié)負責人、國際高中計算機教師梁笑表示：“希望同學們從教室里走出來、動起來。這一周來，從驚叫連連的水火箭發(fā)射場到創(chuàng)意迸發(fā)的科技體驗；從好奇的體驗者到熱情的推廣者——本屆科技節(jié)成功讓科技變得可觸、可感、可創(chuàng)造。科技節(jié)不僅是一場活動，更是一粒粒播撒在年輕人心中的種子。十年級學生剛從初中步入高中，正處于專業(yè)興趣和未來方向探索的關(guān)鍵期。一次成功的科技體驗，很可能點燃他們內(nèi)心深處的火花，影響其后續(xù)的學業(yè)選擇。”
據(jù)悉，南京外國語學校仙林分校國際高中科技節(jié)自創(chuàng)辦以來，至今已成功舉辦六屆。前五屆科技節(jié)負責人、國際高中教務(wù)處副主任孫葉萍表示：“通過前五屆的積累與探索，科技節(jié)顯著提升了學生對科技的興趣與熱情。從最初較為簡單的形式，到現(xiàn)在逐年完善，如今已涵蓋物理、化學、生物、人工智能等多個領(lǐng)域，開展了海報展示、創(chuàng)意實驗、學科競賽等多種形式。此外，學校還積極拓展校外資源，邀請南京大學、南京師范大學等高校專家以及具有專業(yè)背景的家長舉辦講座與展示，進一步拓寬了學生的科學視野。通過科技節(jié)的持續(xù)開展，越來越多的學生找到了展示自我、發(fā)展興趣的舞臺。”
南外仙林分校國際高中教導處主任沈一飛表示，為應(yīng)對日新月異的科技發(fā)展，培養(yǎng)國際高中學生的科技素養(yǎng)，學校近年來傾力打造科技節(jié)這一重要平臺。本屆科技節(jié)緊密契合人工智能發(fā)展趨勢，同時它也并非是孤立的活動，而是將科技教學貫穿于整個課程體系之中的集中體現(xiàn)與成果檢驗。未來，著眼于學生的長遠發(fā)展與升學背景提升需求，學校將積極籌劃建立“青年科學院”，通過整合現(xiàn)有的選修課、學生社團及科技節(jié)活動，形成一個從課程到活動、從理論研究到實踐創(chuàng)新的全方位、系列化培養(yǎng)體系，從而系統(tǒng)性地挖掘和培養(yǎng)學生的科研潛力，從高一開始就為學生提供廣闊、深入的科研實踐平臺。
通訊員 宋國斌 現(xiàn)代快報/現(xiàn)代+記者 袁永紅
（圖片、視頻由學校提供）
